投稿分類 防護措施

主委發表種類: 壁報

投稿標題(中): 手部衛生教育新體驗：運用Quizizz互動式學習提升遵從率與正確率

投稿標題(英): A New Experience in Hand Hygiene Education: Using Quizizz Interactive Learning to Improve Compliance and Accuracy

投稿摘要(前言): 手部衛生是預防院內感染最重要的措施，稽核發現本院某單位洗手遵從率及正確率偏低，對於洗手時機的認知錯誤，反映出人員對手部衛生觀念尚未完全建立，然而以往辦理的教育課程參與率偏低，為改善此情況，設計互動式教育課程，結合傳統簡報教學與Quizizz(互動式測驗平台)線上互動問答，透過輕鬆有趣的方式，讓同仁更容易理解手部衛生重點，期望改變觀念，增加參與課程的意願，進而提升洗手遵從率及正確率。

投稿摘要(方法): 1.課程設計：內容涵蓋洗手五時機、洗手正確步驟、強調病人區與照護區間轉換的洗手時機與重要性，並加入案例討論，強調日常操作中易忽略的環節。
2.互動教學工具：利用Quizizz設計課後互動題目，讓參與者透過即時答題學習正確觀念，並增加課程趣味性與參與感。
3.教育對象：針對手部衛生正確率偏低的臨床單位護理人員及一線醫療相關人員。
4.課程流程：前半段以簡報介紹手部衛生重點，中間穿插實例討論，後半段進行 Quizizz問答互動，立即回饋答題結果並解釋正確答案。
5.效果評估：觀察課程中參與度、答題正確率及課後回饋意見，了解課程接受度與學習成效。課程後再次稽核洗手遵從率及正確率。

投稿摘要(結果): Quizizz互動答題增加課程趣味性，使同仁在輕鬆氛圍中理解手部衛生的重點。課後回饋大部分表示比單純簡報教學更容易理解、上課過程不再乏味、互動問答讓自己記住重點，課程整體滿意度95%。透過即時答題與討論，錯誤觀念能被及時修正，讓手部衛生規範印象更加深刻，也增加同仁上課意願。課程後2個月前往該單位再次稽核，發現洗手遵從率由78.3%提升至85.3%，洗手正確率由91.9%提升至93.8%，雖然未達目標100%，但已有逐漸改善的趨勢。

投稿摘要(討論): 傳統單向教學容易走神或記憶不深，透過互動式教學，將課程內容變得有趣且易記憶，讓同仁能更快建立正確手部衛生觀念，並在日常工作中落實。結合互動工具的教育課程，不僅提升學習動機，也有助改善臨床手部衛生正確率。未來可將此互動式教學模式延伸至其他感染管制教育課程，打造互動、活潑且成效明顯的教育模式，持續提升感管教育效果，進而做到預防院內感染並強化病人安全。

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